我家也是这种，老师如果给力，那就会孩子累也开心，家长不累而且省心。我现在真的不用操心语文英语，鼓励孩子紧跟老师就好，真……好啊！
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
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: 老师的作用真的非常大  
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: 今年孩子说她最喜欢的课就是语文和历史  
: - 来自 水木社区APP v3.5.7  
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据说现在高考或者中考不考平几的内容了，我不太清楚这里面的考量，一种说法就是平几已经是过时的不利于今后非欧几何的学习？
【 在 w1a2n3g4 的大作中提到: 】
: 我也觉得很重要，不是看高考考不考，而是锻炼了思维，理科思维的培养还是很重要的。
: 感觉现在吧，很多人太看重性价比了，我一直觉得郭嘉教材还是那么多智囊团出来的产物，肯定不是随便哪一块就可以不理睬的存在。
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平几模型化，那只是小奥学习中的一点儿小技巧，因为多数孩子思维还没达到能系统学习平几的地步
初中以后的平几学习，那才是扎扎实实地训练，老师会严格要求孩子们放弃小奥那种平几的习惯，课堂讲解也绝不是模型这些
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 当平几模型化，就失去了思维摸索的功能，而变成了套用试验，而随着考核的丰富性提升，又无法阻止思维与试验的此消彼长，其实就进展为累活了。
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如果平几的关都过不了的话，感觉就不太适合读理工科了
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 中考还考吧，感觉降低难度，降低试卷批阅，避免做法太多有评分争议等可能更大些。
: 几何对一些不太适合的人群确实有点难为了。
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FROM 123.121.177.*

出卷子是个高难度的活儿，那肯定要考虑基本符合考生群体的正态分布，不然题目就出失败了
竞赛和中高考出题还不是一个路子的，考虑的不一样
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 题出难了，大部分人都过不了
: 比如高联里，几何放4，能做出几何题的会巨减
: 大部分年份几何总出现在1和2的位置上，就是尽量要有区分度，结果成了4个模块里最容易突破的，当然也只适合学竞赛的，所有人都去学，大部分都是0分
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