- 主题:今年特意研究了几个学校的“校额到校”的数据有感
【 在 froster 的大作中提到: 】
: 我不这样认为,中考的区分度太低,很多人中考也就是个中上但是高考逆袭。在我看来中考排名仅供参考,尤其是头部学校。
中考区分度是不高,但是,如果在有直升资格的学校没有早早锁定直升,基本上资质在哪个层次已经定死了。
对于初中生来说,高中就是下降的不少逆袭的不多。 绝大多数高中尖子生初中就已经是尖子了。
不过,永远要允许群众有 逆袭 的希望和盼头。
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FROM 123.123.253.*
哈哈,猪班,这是家长给起的还是学校起大,还有体育生马班,是说像牲口一样壮吗
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 我也不明白,听说清华有个所谓的猪班就全是校额到校的?
: 今年有460+进rdf的,还有480进qhf的。
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FROM 106.117.70.*
真是造谣就靠一张嘴啊!
校额到校和统招在分班上没有任何差别,分班考成绩好进创新班多的是
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 我也不明白,听说清华有个所谓的猪班就全是校额到校的?
: 今年有460+进rdf的,还有480进qhf的。
: 丁R徊讲畈讲讲睢G啡钡迷嚼丛蕉唷@鲜σ不嵋蛭渌аУ煤梦ǘ馈靶6钌甭怕鸥簧隙幕乙饫洹N也恢篮笃诨够岵换岫酱僬庑靶6钌薄
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FROM 114.249.234.*
本帖讨论的是“低分进校额”的群体。不是与统招分差不多的“校额群体”。
与统招分差不多的群体本身也能跟上且也有很强的战斗力。这毋庸置疑考进实验班也有一定概率。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 prettyfinch 的大作中提到: 】
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: 真是造谣就靠一张嘴啊!
: 校额到校和统招在分班上没有任何差别,分班考成绩好进创新班多的是
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FROM 223.72.66.*
你研究了哪几个学校?把数据摆一下,怎么从这些数据得出结论的?
不能只说个结论没有数据。
另外,研究了几个学校,就得出“几乎每所学校”属于扩大化。
【 在 tiancaikang 的大作中提到: 】
: 几乎每所学校都把“校额到校的学生”当做“xx”来对待。别说好师资吃小灶就是正常的“紧抓”,估计都没有吧。
: 其实针对于很多“低分校额到校”进重点学校的孩子真的并不适合,根本找不到学习的节奏,也得不到重点照顾,看起来可能分数差距不是特别多,但实际学业中与直升统招同学间差距还是很明显的,高中又是所有人争分夺秒的竞争,根本没有时间去追赶同校其他更强孩子以前落下的知识。一步差步步差。欠缺得越来越多。老师也会因为其他同学学得好唯独“校额生”屡屡跟不上而心灰意冷。我不知道后期还会不会督促这些“校额生”。
: 当然凡事都要客观可能有个别低分校额生逆袭追上统招生直升孩子,但我觉得概率不会超过十分之一。
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FROM 223.104.40.*
楼主其实说的没错,如果低分捡漏上名校,看似捡了个大便宜,实际上是孩子进入了一个与自己能力不匹配的环境。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 你研究了哪几个学校?把数据摆一下,怎么从这些数据得出结论的?
: 不能只说个结论没有数据。
: 另外,研究了几个学校,就得出“几乎每所学校”属于扩大化。
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FROM 111.194.223.*
试想,举一个夸张的例子,把一个普娃放在人大附的zp班,孩子会非常痛苦,因为那些孩子至少在进度上快了1-2年,题目深度也趋近于竞赛。有人担心孩子如果去了普校会不会耽误孩子,这点可以放心,首都的中学老师水平都不会差,老师水平是有的,只不过要照顾班上大部分生源的能力,而选择性的教学和讲题,如果孩子是那块料,普校也可以最终逆袭,考上清北985的不在少数。
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FROM 111.194.223.*
其实道理很简单,就是能力强的孩子,超前学的孩子,进入实验班,学习速度和深度都会较快
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FROM 111.194.223.*
而普通班孩子,老师会把重点放在中档题的讲解上(压轴题不会是重点),因为这些孩子的目标是北工大(不是清北)
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FROM 111.194.223.*
谁说校额到校是低分捡漏?
清华附中一个校额到校,进校626,高考705。校额到校每年都有上清北的。
【 在 foxifoxi 的大作中提到: 】
: 楼主其实说的没错,如果低分捡漏上名校,看似捡了个大便宜,实际上是孩子进入了一个与自己能力不匹配的环境。
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FROM 223.104.40.*