你研究了哪几个学校？把数据摆一下，怎么从这些数据得出结论的？
不能只说个结论没有数据。

另外，研究了几个学校，就得出“几乎每所学校”属于扩大化。

【 在 tiancaikang 的大作中提到: 】
: 几乎每所学校都把“校额到校的学生”当做“xx”来对待。别说好师资吃小灶就是正常的“紧抓”，估计都没有吧。
: 其实针对于很多“低分校额到校”进重点学校的孩子真的并不适合，根本找不到学习的节奏，也得不到重点照顾，看起来可能分数差距不是特别多，但实际学业中与直升统招同学间差距还是很明显的，高中又是所有人争分夺秒的竞争，根本没有时间去追赶同校其他更强孩子以前落下的知识。一步差步步差。欠缺得越来越多。老师也会因为其他同学学得好唯独“校额生”屡屡跟不上而心灰意冷。我不知道后期还会不会督促这些“校额生”。
: 当然凡事都要客观可能有个别低分校额生逆袭追上统招生直升孩子，但我觉得概率不会超过十分之一。
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上清北去哪个学校也能上清北，上985去哪个学校也能上985。那么6xq，4金刚有什么存在的必要？大家挤破头去这些地方干什么？
【 在 foxifoxi 的大作中提到: 】
: 你说的这种是小概率事件，这样的孩子就算放在区重点（比如交大附，57中，育英建华这类），一样清北
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