其实校额到校的设计初衷，是想给普通校学生一个接触优质资源的机会，“水土不服”是很常见的情况。重点校的教学节奏、同学间的竞争强度，对基础稍弱的孩子来说，可能不是助力而是压力——跟不上课会打击自信，老师精力分散也难顾全，确实容易陷入“一步差步步差”的循环。

反过来，在匹配自身水平的学校里，孩子更容易处于“踮踮脚够得着”的状态，老师关注多，成就感强，反而可能更有动力往前冲。这种“小池塘里的大鱼”效应，对青春期孩子的学习心态影响挺大的。
--
FROM 223.72.64.*

是，赤裸裸的瞧不起，看不上。
看到某书一些家长还炫耀自己低于统招20分左右进名校沾沾自喜。真为孩子感到悲哀。
自己娃什么水平历次考试可以大概知道哪个水平段。硬要去蹭名校光环是不理智的选择。
脚踏实地拼区排名，在哪个水平就进哪个水平的学校才是更佳选择。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 foxifoxi 的大作中提到: 】
: 这确实有点人身攻击了，侮辱智商。
--
FROM 223.72.64.*

你是啥我根本不感兴趣，但你的风凉话很低智。我们家长讨论问题关你一个中介屁事。你把自己的事管好就得了。
两三年后我们都要经历可能到来的“校额到校”选择。都会考虑清楚，不用你费心了。你这种连资格都没有的还是关心关心你的主业吧。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 先射箭再画靶子不叫讨论问题。校额到校好不好，家长们比你想得清楚。有种东西叫幸存者偏差，不知道是否超过你的认知范围。觉得不好的才喜欢出来表达，还有大量感受到好处的会选择沉默。
:
:
: 至于我如何就不用你操心了。当然，你非要这样幻想一下，我也无所谓...
※ 修改:·tiancaikang 于 Aug  2 16:37:41 2025 修改本文·[FROM: 223.72.64.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 223.72.64.*]

修改:tiancaikang FROM 223.72.64.*
FROM 223.72.64.*