- 主题:我不理解现在的数学课本
学校的教材我是觉得有点难受，但总体还好。我是看孩子上课外的兴趣班的时候，感觉教材想的太多，太复杂了。即想要教材丰富有趣（导致重要的知识点多），又要教材简单易懂（注水例子多），还要注重学生素质（杂，很多不是关键的内容，比如阅读等不重要的知识往里加）。最后，参加考试，还要求水平高（难度大）。所以那个课外班，只能连蒙带骗的。让孩子上课挺开心，让家长挺开心，考核各种直接给答案，最后啥也不会。
典型的既要，又要，还要。
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修改:knann FROM 223.72.208.*
FROM 223.72.208.*
现在的教材合适，怎么那么多在外面补课的都不用校内教材。
好学校都是用旧教材或者自编教案。
无论学习好的，学习差的都不用当前教材。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这事吧，讨论过很多次了
: 一点想法可以说说
: “以前的学生”和现在是完全不一样的
: ...................
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FROM 39.152.24.42
补课的肯定不用，要不然家长会觉得钱花得不值
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 现在的教材合适，怎么那么多在外面补课的都不用校内教材。
: 好学校都是用旧教材或者自编教案。
: 无论学习好的，学习差的都不用当前教材。
: ...................
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FROM 62.34.110.*
按照你的理论，起码当前教材更适合学习差的。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 补课的肯定不用，要不然家长会觉得钱花得不值
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FROM 39.152.24.42
对啊，可是家长交钱肯定不会愉快
客户体验不好
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 按照你的理论，起码当前教材更适合学习差的。
:
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FROM 62.34.110.*
怎么可能，都是自己的教案，学生懂啥。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 对啊，可是家长交钱肯定不会愉快
: 客户体验不好
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FROM 39.152.24.42
说一下，比课本教材多了哪些内容？
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 怎么可能，都是自己的教案，学生懂啥。
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FROM 115.238.160.*
这个。。。客户是家长啊
情绪价值给足
“让家长觉得我们教研能力强”必须要做的
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 怎么可能，都是自己的教案，学生懂啥。
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FROM 62.34.110.*
都是补课老师自己总结的，各不相同。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 说一下，比课本教材多了哪些内容？
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FROM 39.152.24.42
这是两个问题。而且是否考满分和教材关系不是特别大，和孩子本身能力更大。
能不能考满分，否定不了任何教材，也肯定不了任何教材。
我想说的是现在的数学教材不成体系，而且故意把体系搞乱，不利于学习。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 我不理解现在的数学课本
: 发信站: 水木社区 (Mon Oct 27 07:52:53 2025), 站内
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: 那我问你，让你小孩自学80年代的教材后，数学能考满分吗？
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: 【 在 dddyyyet 的大作中提到: 】
: : 关于现在的教材有人说防自习，我觉得即使防自习不是目的，也有防自习的效果，
: : 反正对比了现在教材和 80 年代的教材，感觉还是以前的好，重点突出，论证
: : 简明，基本都是干货。
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 115.238.160.*]
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FROM 221.223.101.*