- 主题:请教一下是否应该直接用方程组解比较绕的应用题？
方程是最简介易学的方法
不用方程的各种绕来绕去的解题法，本质上都是解方程的过程而已
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 小学三年级
: 有些题目比较绕， 例如这种：
: 两场篮球比赛中，教练要给小明进行技术评价，第一场小明投了25球，教练每当小明投
: ...................
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FROM 117.133.68.*
三年级之前不用学奥数
【 在 ppzhuzhu 的大作中提到: 】
: 有些孩子小学没学奥数，不耽误中学竞赛
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: 尤其有些奥数题目放在1.2年级，实际上到三年级小孩自己就解决了
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发自「今日水木 on V2307A」
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FROM 221.216.138.*
中间三十年没骑过车？
【 在 ppzhuzhu 的大作中提到: 】
: 三十年前学的自行车我也会
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发自「今日水木 on V2307A」
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FROM 221.216.138.*
中间没学过数学？
【 在 anacreon 的大作中提到: 】
: 中间三十年没骑过车？
: 发自「今日水木 on V2307A」
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FROM 223.64.98.*
鸡兔同笼的其它解法，实际上都是消元法，给它每一步赋予了实际的意义而已
【 在 lux 的大作中提到: 】
: 小奥应用题可以用线段图解，或者标准和差倍问题，一般鼓励家长不要考虑方程，这种题目初中还会有，到时候你会发现孩子的问题在于列不出方程，所以要熟悉数学思想
: 而这种叫做“假设法”的类鸡兔同笼问题，直接用方程。鸡兔同笼本身就是二元一次方程的基本表达，那些奇怪的方法都是机构的历史问题导致的，是错误的思路。
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 117.133.68.*
数学范围大了去了，中间可没学过小奥题。
另外，有些小奥题有很多人一辈子也做不了，不是说上了大学做小奥就没问题了。
【 在 ppzhuzhu 的大作中提到: 】
: 中间没学过数学？
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发自「今日水木 on V2307A」
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FROM 221.216.138.*
如果是奥数，那当然允许列方程解
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 小学三年级
: 有些题目比较绕， 例如这种：
: 两场篮球比赛中，教练要给小明进行技术评价，第一场小明投了25球，教练每当小明投
: ...................
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FROM 111.194.202.*
别吹这么玄乎。数学工具的意义在于更加深刻，快速解决问题。你说的什么玩意儿有助于大学课程是瞎扯淡，计算机思维本科花点时间就够了。
【 在 xiaokang 的大作中提到: 】
: 这个题，不是考方程这个知识点，而是考计算思维。
: 在方程相关理论出来之前，现实存在题目类似的实际应用需求，
: 所以发展出相应的计算方法。
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FROM 183.222.10.*
两种方法都会不好吗
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 小学三年级
: 有些题目比较绕， 例如这种：
: 两场篮球比赛中，教练要给小明进行技术评价，第一场小明投了25球，教练每当小明投
: ...................
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FROM 120.245.116.*
说了你也不懂。
【 在 lyh2007 的大作中提到: 】
: 别吹这么玄乎。数学工具的意义在于更加深刻，快速解决问题。你说的什么玩意儿有助于大学课程是瞎扯淡，计算机思维本科花点时间就够了。
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FROM 111.48.134.*