- 主题:x=x 是不是方程?
从定义看,含有未知数的等式就是方程,x=x应该是方程
但是娃学校老师说看是不是方程,要看化简后的,2x=x+x这种,不是方程
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FROM 117.129.56.*
是方程,但犯不着跟小学生以及小学老师较劲,小学的很多东西后面是要推翻的
【 在 lshu 的大作中提到: 】
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: 从定义看,含有未知数的等式就是方程,x=x应该是方程
: 但是娃学校老师说看是不是方程,要看化简后的,2x=x+x这种,不是方程
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#发自zSMTH@V2219A
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FROM 183.158.145.*
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 从定义看,含有未知数的等式就是方程,x=x应该是方程
: 但是娃学校老师说看是不是方程,要看化简后的,2x=x+x这种,不是方程
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这是几年级,校内、校外的数学课程老师?
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FROM 111.192.78.*
对。大考不会搞这无聊的东西,单元测验应付一下老师算了。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 是方程,但犯不着跟小学生以及小学老师较劲,小学的很多东西后面是要推翻的
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: #发自zSMTH@V2219A
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FROM 123.120.42.152
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 这是几年级,校内、校外的数学课程老师?
有差别吗?
你会因此让孩子不再去那里上课?
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FROM 121.13.142.*
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 这是几年级,校内、校外的数学课程老师?
【但是娃学校老师说看是不是方程,要看化简后的,2x=x+x这种,不是方程】
这是什么语境下的解析? 特别是这个老师的身份
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FROM 111.192.78.*
老师外聘的?
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 从定义看,含有未知数的等式就是方程,x=x应该是方程
: 但是娃学校老师说看是不是方程,要看化简后的,2x=x+x这种,不是方程
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FROM 123.147.236.*
如果没能力因为老师太菜而把老师换掉,就没必要因为这种问题和老师纠结。
告诉娃什么是正确的就完事了。
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 从定义看,含有未知数的等式就是方程,x=x应该是方程
: 但是娃学校老师说看是不是方程,要看化简后的,2x=x+x这种,不是方程
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FROM 106.92.204.*
【 在 CISO 的大作中提到: 】
: 如果没能力因为老师太菜而把老师换掉,就没必要因为这种问题和老师纠结。
: 告诉娃什么是正确的就完事了。
【但是娃学校老师说看是不是方程,要看化简后的,2x=x+x这种,不是方程】
上面的解释,要看背景环境
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FROM 111.192.78.*
你引述的这句话,如果能在任意一本严肃的书上找到出处,包括中小学教材,那就算它对。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 上面的解释,要看背景环境
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FROM 38.150.11.*