- 主题:还未入学,分班考合理吗?
分班考初中太扯了吧,海淀基本是小学+小奥。
【 在 Tinlok 的大作中提到: 】
: 如果说就考小学知识还算凑合,提前考初中的就是操蛋了
: 楼主说的是东城区171么?
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FROM 111.205.43.*
qhf吗?个人感觉学校靠谱实验班普通班差别不大,关键看孩子
我娃现在班上来自猪班的同学好多个,最终还是比拼孩子自身的能力,学校不会拖后腿的。
【 在 nkzz 的大作中提到: 】
: 还没入学,先整个分班考决定未来三年的实验班普通班,中间还不能调整。
: 这样合理吗?
: #发自zSMTH@PGU110
: ...................
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FROM 101.6.130.*
如果都考一些小学知识,这个没问题,大家都学过考察每个人的学习成果如何。
弄一些初中知识,奥数套路,这样不就是纯粹考察有没有学习过吗?
【 在 wbgw 的大作中提到: 】
: 其实挺合理的。
: 分班教学不仅对成绩好的学生有好处,对成绩差的学生也有好处。所谓重点班、实验班只适合能跟得上的;成绩一般的同学在普通班对自己更好,能把基础打好,不需要太快进度。因材施教是最基本的教学方法。
: 不管还没入学就考还是学一学期再考,考上的同学基本都是那些群体,最多有10%误差。考试的随机性和误差不可避免,学一学期或者学一年再考也一样有随机性,普通班成绩最好的肯定比重点班成绩最差的成绩要好,什么时候筛选都不会100%准确。早点筛选能早点因材施教。
: ...................
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FROM 223.71.70.*
考小学知识来分班不就是纯扔鞋吗?
【 在 GoogleGlass 的大作中提到: 】
: 如果都考一些小学知识,这个没问题,大家都学过考察每个人的学习成果如何。
: 弄一些初中知识,奥数套路,这样不就是纯粹考察有没有学习过吗?
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FROM 111.205.43.*
考察父母啊
【 在 GoogleGlass 的大作中提到: 】
: 如果都考一些小学知识,这个没问题,大家都学过考察每个人的学习成果如何。
: 弄一些初中知识,奥数套路,这样不就是纯粹考察有没有学习过吗?
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FROM 101.6.130.*
或者弄一些智力测试也可以。
但是考一些所谓的小奥的套路,这不就明目张胆的替机构背书吗?
而且这种考察也没有任何实际意义,完全就是有没有经过机构培训而已。
【 在 nickbear 的大作中提到: 】
: 考小学知识来分班不就是纯扔鞋吗?
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FROM 223.71.70.*
如果真的是拔苗助长,进了实验班也跟不上,就算学校不淘汰自己也会想办法换到普通
班的
如果真的是金子,就算在普通班,学校也会看到的,想办法给机会的,要不虽然教委严
格禁止点招,学校不还是想办法点招吗,学校也不是没事非要和教委对着干,无非就是
想多抢几个好苗子,如果真是分班考考砸了的金子,如果你能吊打实验班的,学校肯定
巴不得请你去实验班
【 在 GoogleGlass 的大作中提到: 】
: 这样考下来根本不取决于学生的素质,而是完全看有没有提前学初中知识。
: 拔苗助长,提前抢跑的鸡贼们就能从中获利而已
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FROM 223.104.43.*
入学摸底测验不都是这样吗,否则怎么分班
清华的姚班也是入学二次考试选拔,没选上的也不能抱怨不合理啊
【 在 nkzz 的大作中提到: 】
: 还没入学,先整个分班考决定未来三年的实验班普通班,中间还不能调整。
: 这样合理吗?
: #发自zSMTH@PGU110
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FROM 111.205.232.*
考的就是小学知识,最多一两道初中题,就算是初中题,也会交代清楚,让没学过初中
知识但是阅读理解能力强的孩子能看明白,难度不是特别难,如果基础知识扎实,学习
能力强的,也能考出好成绩
【 在 nickbear 的大作中提到: 】
: 考小学知识来分班不就是纯扔鞋吗?
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FROM 223.104.43.*
合理,分班考前一两个月,让娃去刷刷奥数题,三星题能做明白说明有潜力,学不明白也没必要去重点班了,所以从分班考角度来说完全没必要上什么培训机构,六年级思维能力到了,自然就会
【 在 GoogleGlass 的大作中提到: 】
: 不教而考,中间还不调整,这还合理?
: 这不等于明白告诉大家,必须去机构培训吗?
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FROM 223.104.42.*