这种，离文科好，差远了


【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 我是语文渣，我肯定不知道怎么考啊，但是名校应该有文科奇才吧。
: 咱就不说文科奇才吧，说说语文好的例子，我高中同学语文很好（但离文科奇才差远了，还不是我心目中的文科奇才）
: 有次学校为了鼓励大家提高语文学习志趣，搞了个年级语文知识大赛，满分100，我同桌考了91，全校唯一过90的，好像也是唯一过85的，（我们是理科班）包括文科班都没有。为此语文教研组老师还集资给他单独买了一支英雄钢笔（礼盒装）奖励给他。当然这种语文大牛（不是文科奇才）
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文科好，不看考试成绩，因为所有的考试，是在教育大纲的范围的测验。教育大纲才多
少内容。假设一个中学生，对宋史很感兴趣，以后想做宋史方面的研究工作，看了很多
宋史方面的材料，知识量远超教学大纲的范围，请问，这种能通过课内考试体现出来吗
？文科方面的研究和标准化考试，是两码事，根本没法从考试成绩来判断一个人文科水
平高不高


【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 你要求好高啊，高考语文130+还不算文科好啊。
: 我如果当年语文130+，清北专业任选了。
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你觉985大学需要文科好的人吗？这些人能为学校带来多少效益？理工科的可以搞各种课
题，横向项目，实打实地给学校赚钱。文科老师怎么搞钱？没钱怎么发展学校？



【 在 beanspower 的大作中提到: 】
: 就是说，靠文科掐的不准，所以学校就放弃这一个路径了。
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【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 你觉985大学需要文科好的人吗？这些人能为学校带来多少效益？理工科的可以搞各种课
: 题，横向项目，实打实地给学校赚钱。文科老师怎么搞钱？没钱怎么发展学校？
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也不能把文科一棍子打死。人民大学中央财经大学不也活的好好的嘛。

理科有理科的价值文科有文科的意义。

学校是培养人才的地方而不是“赚钱”，要是以 能否赚钱 为指标，那干脆成立公司的了，干脆搞成职业高中得了，岂不是更便利。

“文科都是垃圾”是典型的理科生思维，容易陷入纯技术论物质论的泥潭。
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我当年最高的专业是清华建筑，692分
672分也可以上清北绝大部分专业了，分数线是650几

那会儿语文没现在重要，因为高分段分差大

【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 你要求好高啊，高考语文130+还不算文科好啊。
: 我如果当年语文130+，清北专业任选了。
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