- 主题:小时候学英语会影响汉语发展吗?
敏不敏感很难说,不同人差异太大了
我孩子唱歌极其难听,但是她从来不觉得羞耻,但是她对自己脸上的小绒毛表示很不喜欢,谁要是说这个她就很生气
【 在 baomaomao 的大作中提到: 】
: 小孩子会对这个差距很敏感吗?我们小时候大家起点差不多,有点差距,很快就追上来了,对这个真没概念。
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FROM 223.104.39.*
对,赞你的实在,高考要求不低
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 没说高考要求低啊,我的目标是分数够上大学了就成
: 我从初中到考研英语,都是一路背单词背过来的
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FROM 62.34.110.*
小时候完全是打基础的时候,即便是偶有混乱也是正常的。各个方面都还需要大量的练习,大量的听读的输入,无压力的说的练习,精读+系统的写作练习。即便是母语,基本上也要到小学毕业完成听的训练,初中毕业完成读的训练,高中毕业完成写的训练。
至于你的感受,很大可能是因为你看到人家英语相对比较好,对比下来的错觉。英语不是你的母语,你看到小孩子能随口说两句,就会感觉还不错;但是你的汉语水平高,看到小孩的汉语水平一般,就会感觉很差。
反过来看,英语一个词不会、从小放养、父母文化水平不高的小学生,他们日常口头表达的大部分也只是低俗的儿童流行语、脏话和简单句。稍微复杂一点的句子根本倒不清楚,一两个小时憋出几句话的作文,也是颠三倒四,词不达意。
【 在 baomaomao 的大作中提到: 】
: 您的见解让我很受启发。的确精深是非常高的要求。现代汉语教学是把汉语当做工具,所以按照古代读书人的标准,应该绝大多数人都很难达到“精深”。
: 我在网上看到一些孩子英语说的很溜,但是中文说的,写的像英译汉。还有的孩子不能很好地理解中文阅读。这种是比较极端的情况。其他不极端的情况,不易察觉,不知是否影响汉语本可以达到的表达水平,和思维水平。
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FROM 159.226.234.*
有道理。
小学寒暑假多搞搞英语呢?小高也会放弃一些兴趣爱好。周末也得学。幼儿园的小孩放学晚,太小不能太鸡。孩子还要早睡和玩耍。
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 幼儿园你都找不出时间学英语,到了四年级如何就有时间大火猛攻了呢,而且你想得挺美,高年级学英语很多孩子很痛苦根本不爱学,除非娃是天使娃和超常娃。
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FROM 222.128.1.*
你是不是对父母非native speaker的普通中国家庭鸡英语能达到的程度有什么误解?这种程度的学习不足以影响汉语发展。
【 在 baomaomao 的大作中提到: 】
: 曾仕强先生说,小时候家里只能出现一种语言,否则孩子虽然会说两种语言,但是都只能达意,而做不到精深。
: 如果小孩平平,随便怎么教。如果孩子资质好,就把孩子害了。因为等到他开始写论文的时候,他两种语言都写不好。
: 请问大家有发现,小时候鸡英语导致孩子语文不好的现象吗?
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FROM 223.104.39.*
们是中班的时候报了一个蹦跳英语,后来赶上打击jp英语班跑路了,又赶上yq,老母亲只好亲自下场。我带她读了分级阅读和桥梁书之后,感觉小地青英语入门了。就开始每周一节线上外教课,如果遇到寒暑假的话,差不多每周三节一直保持到现在。小学的时候,课内完全不用管,每次考试都是满分,现在上了初中也是班级领先水平。
【 在 baomaomao 的大作中提到: 】
: 请教一下,英语和汉语从小到大都是怎么学的?谢谢!
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FROM 36.45.255.*
英语高考要求是很低
语文数学就没有人敢说低的
英语就敢说
就三四千的单词量
又没有语文的艺术要求,顾问要求
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 也就学前低年级敢说高考要求低
: 能把高考弄明白,这是高标
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修改:zyd FROM 171.219.204.*
FROM 171.219.204.*
你看看超过140分的有多少
网上喊是一回事,查证是另一回事
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 英语高考要求是很低
: 语文数学就没有人敢说低的
: 英语就敢说
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FROM 62.34.110.*
因为大多数人接受的都是课内教育
真拉出来自己学的只是很少呀
我可以按自己做高考题来判断它的难度
不行吗?
英语是唯一一门可以学到更高一级难度比如四六级,
再倒过来应用于高考得高分的
其他科都不行
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 你看看超过140分的有多少
: 网上喊是一回事,查证是另一回事
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修改:zyd FROM 171.219.204.*
FROM 171.219.204.*
不如等到高年级在看吧。。。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 因为大多数人接受的都是课内教育
: 真拉出来自己学的只是很少呀
: 我可以按自己做高考题来判断它的难度
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FROM 62.34.110.*