【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 朗读那就是看自己选择。这个是大量图画帮助理解记忆，适合小低阶段。要说培养非虚构阅读能力，个人观点比啥新概念和哈利强很多。

【大量图画帮助理解记忆】

记忆这些图片相对容易，但是记住单词（还不涉及句子）发音，这就没那么容易；毕竟，英语不是母语

而你的家庭能做到，这个不需要讨论

其实你很多理念都合理，但前置条件是你的家庭，脱离这个条件就会不一样
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【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我说的这个已经简单不少。比那些硬啃单词好多了。看图猜测意思是很多小孩本能。我推荐的本意是现在市面上流行的教材并没太针对非虚构，或者像RE那种太硬核。

上面就已经说，小木瓜（学英语方面）部分理念都合理，但是需要在一定环境内

【看图猜测意思是很多小孩本能】

这个理念很正确，猜意思之后，怎么把意思和【英语】联系起来并念出，这可能需要英语的听力前置

还需要家长，有比较合格发音水平；或者有一些外部音频，孩子听一遍或者几遍后，可以掌握其发音
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不明觉厉
我在和孩子苦练听力，就是用的所谓的灌输法，但效果不好，练了好几年了，还不太会认单词，好歹听懂的单词越来越多，我感觉稍微宽心点了。以后有机会也给看个百科之类的，学习了
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我孩子的路径，前提是孩子对动植物类题材感兴趣。从国家地理分级是个不错的起点，Pre reader 级别基本就是零起步，这套分级读到level 2就可以，已经有基本阅读能力了，相当于RAZ I级别，配着看点科普动画，Aum Sum , Dr Binocs那种。  
: 再往上走就是DK， Life C
: ..................

发自「今日水木 on SM-S9260」
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总有感兴趣的题材  
  
【 在 omc (我只有背影) 的大作中提到: 】
:  个人感受最难的部分是孩子对动植物感兴趣……
:  
:  【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
:  :我孩子的路径，前提是孩子对动植物类题材感兴趣。从国家地理分级是个不错的起点，Pre reader 级别基本就是零起步，这
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【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 你自己的阅读水平超过专八了嘛
: 发自「今日水木 on iPad mini 6」
没考过专八，不过在美国读过两个学位。
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