- 主题:我说个快速提升非虚构阅读水平的路径
我孩子的路径,前提是孩子对动植物类题材感兴趣。从国家地理分级是个不错的起点,Pre reader 级别基本就是零起步,这套分级读到level 2就可以,已经有基本阅读能力了,相当于RAZ I级别,配着看点科普动画,Aum Sum , Dr Binocs那种。
再往上走就是DK, Life Cycles 和DK Findout,各种基础百科,定个国家地理青少版杂志,词汇量超高考四级可以的。
再往后就阅读自由了,自学数理化人文学科各种都没任何问题。几年下来词汇量可以很快超过专八。
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 应该说明一下,日常【听力】输入和【阅读】输入之间关系
我只说阅读资料部分,这个相当无痛学习
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 如果孩子听力能力没有,或者水平不够同步,阅读能力怎么提升?
开始部分是以图画为主的,平滑过度。
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这个过程应该是 听力优先还是阅读优先?
这种无所谓的。培养的是阅读
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 培养的是阅读,前置能力条件包括听力吗?还包括其他能力吗?
啥都不包括,开始就是看图识字
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这个看图识字,也应该要能读(单词)英文,这个能力怎么培养?
: 英语不是母语,仅仅读单词能力也不会,伴随发育自然获得
朗读那就是看自己选择。这个是大量图画帮助理解记忆,适合小低阶段。要说培养非虚构阅读能力,个人观点比啥新概念和哈利强很多。
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 记忆这些图片相对容易,但是记住单词(还不涉及句子)发音,这就没那么容易;毕竟,英语不是母语
: 而你的家庭能做到,这个不需要讨论
: ...................
我说的这个已经简单不少。比那些硬啃单词好多了。看图猜测意思是很多小孩本能。我推荐的本意是现在市面上流行的教材并没太针对非虚构,或者像RE那种太硬核。
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 上面就已经说,小木瓜(学英语方面)部分理念都合理,但是需要在一定环境内
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: ...................
总之试过就知道。
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【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 你自己的阅读水平超过专八了嘛
: 发自「今日水木 on iPad mini 6」
没考过专八,不过在美国读过两个学位。
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 其实家长有心找的话有很多非虚构读物。顺便歪个楼,我刚才看了下账本,2019年到2021年这3年我给娃买祖国版的英文书花了2w4,心痛
想想这钱还不如一个课外班,是不是平衡多了。
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