要知道，校内不卷，可以极大降低整体卷的程度

到了初中，真正有能力的小孩自然会冒出来，选拔人的目的达到了就行，并不要指望义务教育阶段学多少东西

【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 我们们这的公立学区也推教育均衡，淡化天才班。公立学生主要靠课外了
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FROM 218.81.97.*

天才还是需要发掘培养啊
全靠课外瞎补么
【 在 cokebear 的大作中提到: 】
: 今年以来，安徽、甘肃，以及深圳等大城市，在义务教育的起始年级，也就是小学一年级、初中一年级都推行了双随机编班，双随机编班就是学生随机分班、教师随机配置，这些措施都进一步维护了教育公平。
: 9月23日，“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会
: 深圳开始试点了，隐形“重点班”将走向终点
: ...................
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FROM 125.33.205.*

那也需要特殊培养啊
数学提前学高等数学
没必要卷奥数这种低端货
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 真正的天才不需要发掘,自己就冒出来了
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FROM 125.33.205.*

考试可以尽可能公平
学习可能吗？
你能阻止有钱人请私教一对一或者单独学校吗？

最后985211就那么5%10%的比例
初中阶段的好老师也就那么点比例

全部平均的话
只会使得好坏老师收入没有差别
结果不过是好老师全去私校或者家教罢了
其实就美国那种模式摆着

大锅饭又不是没有经历过，除了摆烂没效率，也谈不上公平

几个问题，1中国一直是效率优先，兼顾公平，不是倒过来
2公平的根源在社会在权力，当权者自己享有不公平待遇，这个社会就不可能公平
3好学生应该配上好老师，好老师应该有好待遇，这在几千年的传统观念里是公平的，而不是不公平的。


【 在 cokebear 的大作中提到: 】
: 走班制最终很容易导致等效的快慢班，这是义务教育阶段严格禁止的
: 在中国这种体量的国家，公平远比效率重要，就像高考这么多毛病，但没有更好的
: 随机编班必然以后会全国推广
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修改:zyd FROM 171.218.230.*
FROM 171.218.230.*

脱离义务教育阶段这个前提来讨论问题都是耍流氓

举极端化的例子来分析问题就是自然辩证法没及格

真是对牛弹琴啊

【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 考试可以尽可能公平
: 学习可能吗？
: 你能阻止有钱人请私教一对一或者单独学校吗？
: ...................
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