- 主题:如何看待满分？
研究也不是白纸上画画，第一步查文献看综述。
【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 你的“学习”的概念，我觉得几乎完全等价于“研究”了。
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FROM 218.108.210.*
高考题老师可是没有答案的。
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 老师有答案，所以他们心理强大，自以为牛。
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FROM 36.113.37.*
我不知道你要表达什么
装逼的境界吗？
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 你还没到我的思想境界。
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FROM 36.113.37.*
我要表达，你还在跟别人比显示自己牛，境界不高。看教育不能看个人要看整体，这是说你境界没到我的水平。
【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 我不知道你要表达什么
: 装逼的境界吗？
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FROM 218.108.210.*
人找优越感总是拿自己的强项比别人的弱项，无视自己的弱项。
【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 高考题老师可是没有答案的。
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FROM 218.108.210.*
你都没意识到，人人都会研究是比人人都会学习高的多的要求。你的观点属于自相矛盾
【 在 guoqingjie @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 你说的对。扯研究型 的目的你不认同，我不一样，我觉得所有人包括二岁孩子都需要研究型不需要教—学型。
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 你这思路就是混乱的。学不会没关系，也能好好活。但别扯什么研究型，他们基础知识都学不会，研究个毛。
: : 学习能力差有什么好不承认的，能做力所能及的工作就行啊。大部分工作不需要研究能力
#发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 220.184.116.*
为什么你会理解成我要“显示自己牛”？
我没有这个意思啊。
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 我要表达，你还在跟别人比显示自己牛，境界不高。看教育不能看个人要看整体，这是说你境界没到我的水平。
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FROM 36.113.37.*
此话从何说起？
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 人找优越感总是拿自己的强项比别人的弱项，无视自己的弱项。
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FROM 36.113.37.*
因为你说数学容易满分，我理解你把某个学习评价为容易，是显示自己牛。也许我理解偏了？但是整体来说我觉得不希望重结果我希望重过程重学习方式。
【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 为什么你会理解成我要“显示自己牛”？
: 我没有这个意思啊。
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FROM 124.127.10.*
高要求没错啊，但是我不要求研究出结果，只要求用这种更高级的学习方式。学不好没关系总比不学习强。我理解重学习结果是错的，哪怕结果好，也是错的，不如用正确的方式。打比方说，用错误的方式跑马拉松成绩好也损伤健康，正确的方式跑，成绩不好也有利于健康。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 你都没意识到，人人都会研究是比人人都会学习高的多的要求。你的观点属于自相矛盾
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
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