分数等长大点交给学校老师去
家长低龄做拓展更合适


【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 是这样的，最烦的就是讨论点啥，总有上来就分分分的，没分不能活了 ...
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FROM 92.92.128.*

  我认识一个和你娃一样的，也是数字敏感性。看见汽车就注意车牌的数字，他老妈也注意引导他。后来成就虽然不能和版上的牛娃比，但我觉得已经很不错了。
  奥数省队，去了肥科学数学，选了自己热爱的专业。

【 在 jitters 的大作中提到: 】
赞！看到不少和我娃小时候相似的地方。

我娃小时候有阵子就爱数数，走到哪里数到哪里

幼儿园每天玩儿逻辑狗，都都数学，养成了每天动脑思考的习惯，形成了很好的数感

上小学后接触奥数，后面就机构报班跟着学了，每周上课做练习刷难题，数学一直很好。感觉这数学能力就是从小一直练上来的


  
【 在 Evazhang727 (Evazhang727) 的大作中提到: 】
:  数学的底层逻辑还是观察，思考，猜测，实验，证明这么一个过程，否认这个就没发往下谈了，那么从小或者3，4岁开始如何培养，我举个例子一般这个年纪的娃是可以数数了,那么就可以下楼梯上楼梯的时候一边走一边数数了，外出可以看车牌记车牌了，真面，反面，问有几个数字几个字母，车是什么颜色，开车的是男是女，坐公交车数一数每站上车多少人，下车多少，哪一站下车人多，为什么路标和指示方向都可以让娃做主走那条线路回家，5,6岁可以简单进行猜测，猜数的，引入奇偶数，用二分法让彼此心里想一个数，通过最少的问题得出答案，买各种玩具教具进行动手操作，培养观察和想象力，几何能力，7,8岁上学了，可以更多的根据学校学到的知识开发更多的玩法，这里考验父母的能力，比如测量，是否能根据人体美学让娃测量一下脚的长度等于小臂的长度，，10-12岁可以问问为游乐场限制身高体重，这里娃回答是什么错了对了不重要，重要的是娃在想，在思考，下面我总结一些常用的玩具，教具，动画片，互动app
:  1.4岁  逻辑狗，一般可以持续买到五年级
:  2.5-7岁 DK数学思维训练百科 math for love，汉生数学 圆点卡 handsup
:  3.8-10岁 香蕉派对  prime climb pet me smart cooks
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FROM 1.80.243.*

接上，问题是你如果给他上课，他就会厌烦和反抗。你如果问问题测试他，而他又答不上来或者答错，然后你还说“不对”，他就会厌学，你再给他上课，他就会逃学。这下可就糟透了，得休学一段时间。
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修改:Yanght56 FROM 221.223.54.*
FROM 221.223.54.*

谢谢，哈哈哈
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 赞一下的呀，随时都可以观察
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FROM 60.24.210.153

那就得先谈谈怎么保护娃的好奇心了，有了好奇心的趋势才能有兴趣，没谁天生对数学感兴趣，对语文感兴趣的。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 关键是娃的特质，有那个特质，才谈得上家长如何营造氛围所以先判断娃对什么真有兴趣 ...
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FROM 120.245.16.*