教学七律

二、教师定律

教师必须熟知他要教的内容。

教师要对他要教的内容如此熟知，以至他渴望把他知道的内容分享交流给学生。这样教师才有教的激情和执着！
“熟知”(Know)这个词在教师定律中处于中心位置。知识(Knowledge)是教师用来工作的材料。（1）我们对一个知识的认识可能非常模糊，只是别人提及的时候才知道它。（2）我们可能对它或许有一定程度的了解，能够自己回想起来或给别人大概描述一下。（3）我们可能对它有更多的了解，可以随时对其进行解释、证明和举例说明。（4）我们可能对它的认识达到了认识的顶点：我们可以如此清晰、如此深刻地认识到它的重要性和各种更广阔的应用，以至打动我们、激励我们使我们产生交流的渴望想把它分享出去给学生。只有对知识的认识如此清晰和熟悉，我们才能如此。一知半解的教师仿佛是瞎子领瞎子，举着没油的灯毫无用处的带路。
对知识的通晓唤醒了教师的所有教的能力，并使之得到更充分的发挥。
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