在无法精确确定边界的情况下，
国家的很多政策在很多时候也就是心理按摩，
指向性非常不明确。

反倒是给这些年选拔的人才提供了操作空间。

就比如基础学科这个问题，
可以说高校里绝大多数的专业都是基础学科，他们和实际工作天然有一定的区别
可是这些年，太多所谓的人才，吹了太多牛，让太多人以为他们能解决实际问题。

解决实际问题主要是靠工程、组织和合理的利益分配，
这个在象牙塔外其实是容易实现的，至少市场经济起作用。
而教育本身，更像是国家层面的模式，考虑更多的是安全、是普惠、是公平
所以高校无论教育和科研是难以解决实际问题的。

所以要我说，高校基本上完成了自己应用的任务。目前所有的问题可能就是对人才过分激励带来的恶果，这些人才的危害
比以前说学校官僚化的危害更大。因为他们恶意拔高了整个社会对于教育功能的期待，教育
只能解决教育的事情.
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