账不是这么算的，这么嫌弃高校老师，那就让国企去找那些工人啊，看看工人是不是能干出来，投入也得几千万，一样的。




【 在 ysysunway 的大作中提到: 】
: 问题是很多国企出了远远不止几千万的费用，换来的不过是大学老师忽悠的几篇论文和专利申请
: 发自「今日水木 on iPhone 15 Pro」
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FROM 223.104.86.*

你要能搞定这个你就评不上教授了，弄横向牵扯你很大精力 很多学生进去


【 在 csy2020 的大作中提到: 】
: 企业都搞不定的问题，一个博士毕业的只会发SCI的教师怎么能解决？好多现实问题，感觉没怎么上过学的泥腿子结合现有成熟技术就能搞定，而博士期间搞得先进前沿技术只能吹吹PPT，一遇到真实问题就露馅了。
: 科技科技本来就是两个名词 科学与技术，发SCI拿国自然的搞得是科学，而企业需要的是技术，而老师这个职业压力不小，哪有时间回炉重学技术，所以只能往企业扔研究生，靠廉价劳动力在做横向了，但这不是长久之计，不知道还有其他好的法子？
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FROM 202.113.11.*

大厂，那就真成螺丝钉了。

【 在 angusta 的大作中提到: 】
: 这个只能应届校招去大厂，才能有发展路径。
: 否则去小私企民企，你真的只能打螺丝，技术不会提高，干几年就被踢了。
:
: ...................
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FROM 202.120.11.*

学校老师都是从学校到学校，从来没去过产线，熟悉工艺和设备。 是做不好工程和产品的。

要知道自己的边界，做好原理探索就可以了。

非要强行做工程，也可以，扎进去好几年， 论文出不了，职称没了，帽子也耽误了。
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FROM 112.96.54.*

【 在 angusta 的大作中提到: 】
: 华为新凯莱示波器，是螺丝钉吗？
: 哪家小公司能做？
:
: ...................

说的是人是螺丝钉，怎么变成示波器是螺丝钉了、

一讨论深，就逻辑堪忧，露馅。
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FROM 112.96.54.*