华为搞示波器的人，是螺丝钉。

你接着辩。



【 在 victd 的大作中提到: 】
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: 说的是人是螺丝钉，怎么变成示波器是螺丝钉了、
: 一讨论深，就逻辑堪忧，露馅。
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那跟小私企搞电子产品开发的比呢？

哪个牛？哪个水平高？哪个前途大？




【 在 victd 的大作中提到: 】
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: 当然是螺丝钉，少数人哪里搞定的高级示波器，光那个ADC就要大集体的力量。
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FROM 223.104.86.*

这个东西，我觉得也是国内企业落后的一个体现，要不就不合作，要合作就要交钥匙。

问题是学校老师要是没公司，说一个人带着几个说走就走的研究生对企业系统交钥匙，这个事儿好像就不合理，相当于国内的企业没有精力和技术能力对高校接口。

就是足球的例子，在中国好使的外援，必须是能单干的外援，自己能护球，能过人，能射门
，黑又硬。体系球员到国内俱乐部大多吃不开或者沦为水货，因为其他球员不支撑，这种情况俱乐部就很难做到高水平。国内校企合作也一样，根本上还是企业的能力或者叫余力不支撑更高效的对接去真正发挥高校的优势，所以结果是即使合作，也很难出高水平的成果，更多的是高校去当廉价的外包小作坊。

【 在 fuyunfeng 的大作中提到: 】
: 之前在研究所做博士，毕业后到设计企业工作，这横向这块的认知十分赞同楼主的看法，确实科学是科学，技术是技术。在大多数高校和研究所的老师对某个问题研究深度是足够的，但实际解决横向项目需要的工程问题，是一个系统问题，这中系统问题对于老师就超标了，变量太多了，解
: 鲋芷谟植荒芟褡菹蛳钅肯喽猿湓！５比唬灿泻芏嗬鲜饩鱿低澄侍饽芰芮浚芄淮尤低辰嵌瘸龇ⅲ蚴谴右抵髂睦锖芸旌芮宄的了解到系统问题的关键，但大多数老师在工程设计这块能力有限，给不出完整的设计方案，这对于企业来说，就需要企业自己还得找设计院对这个方案进行
: 一下解码，同时还要求老师对很多行业内的设备很清楚，能够提清楚采购方案，这个老师也普遍不清楚，很多企业是不愿意花费两层三层力气解决同一个问题，他们希望的是找一个人，给我系统解决方案，我要做的就是出钱，买设备，做土建做安装。
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FROM 36.48.111.107

企业其实看不起高校，当青椒冤大头而已。

没人做的难题，就交给你解决了。出彩的活 或者他自以为自己能做的活，就自己做，其实也是瞎做。

所以，学阀也是看到了这一点，不愿意当乙方孙子，干脆自己搞自己团队做纵向了。

除非上面发话，要解决卡脖子，逼着双方精诚合作。




【 在 seemmay 的大作中提到: 】
: 这个东西，我觉得也是国内企业落后的一个体现，要不就不合作，要合作就要交钥匙。
: 问题是学校老师要是没公司，说一个人带着几个说走就走的研究生对企业系统交钥匙，这个事儿好像就不合理，相当于国内的企业没有精力和技术能力对高校接口。
: 就是足球的例子，在中国好使的外援，必须是能单干的外援，自己能护球，能过人，能射门
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去不了大厂的，即便回学校更接不了企业真横向
【 在 angusta 的大作中提到: 】
: 这个只能应届校招去大厂，才能有发展路径。
: 否则去小私企民企，你真的只能打螺丝，技术不会提高，干几年就被踢了。
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修改:l5m6G7P3 FROM 171.83.14.*
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