教学这件事还真是个良心活，愿意讲成什么样子，全凭自己
其实我也想混，但是每当看到下面学生百无聊赖的样子，还是过不了自己这道坎儿
现在好了，三分之二的学生都看手机了，也不会百无聊赖了

【 在 goodman1517 的大作中提到: 】
: 要做到不管是否有人听，都要认真去讲，就当对得起这份工作吧。体系已经崩塌了，也是没办法。
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完全靠老师的职业道德。而老师们大部分也是但求无过就行。

【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 确实，国家真看不上，不然也不会那么不重视。上课其实靠的是自己的良心。
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考核考到最后就是完蛋
说明大家没有共同的目标和共同的利益
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 其实整个教育行业都是靠良心，因为这东西没法量化，即使中学有高考，也很难对一个老师进行量化。现在所谓的重视教学就是卡各种规章制度，其实更让人觉得教好教坏无所谓，只要按规定来就行。
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有些学校据说已引进AI技术，能够从监控上自动统计抬头率的
太牛逼了！

【 在 biangan 的大作中提到: 】
: 是啊。现在教学居然靠什么抬头率之类的考核老师，尼玛也不知道是哪个王八蛋。感觉
: 给老师喂屎吃
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几千年的商鞅疲民之术，没有困难制造困难，不能让你过舒坦日子，这就是底层逻辑。
  
跟房价，经济，三十三两白银，一个道理。
  


【 在 biangan 的大作中提到: 】
: 也是跟学生过不去。这评价体系上课有毛用，学生也是一样，你讲的再好不是帽子不是领导人家一样不鸟你，觉得你是菜鸡。
: 而且现在这环境，学生觉得停课也找不到工作，无所谓。教育部各种所谓重视教育的措施除了折腾人屁用没有。前几年翻转课堂，被学生嘲笑后就不提了，现在又大规模ai赋能教学，赋能个屁，ppt上做个机器人就是ai了？。各种教学奖教学项目有哪个给了一线教师？所以这个根子就是烂的，青椒们要放过自己
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