初中时间其实很宽裕，有足够的时间把知识学透了。预习，上课，作业，拓展都做扎实的话，应该都能学好。预习算是提前一天学吧，自己尝试把知识吃个大概，课上把没吃明白的消化了，做作业检查一下掌握情况，找点配套资料再看看理解和运用能力。很多聪明孩子不愿意预习，喜欢课上学新知识的新鲜感，但是经过独立思考的知识往往能掌握得更好，也不容易疲惫，可惜在找些拓展题，强化一下，我感觉就差不多了。

【 在 beautydog 的大作中提到: 】
: 昨天刷到一个营销号，说初中实验班的孩子既聪明又勤奋，所以很领先普通班的孩子。普通班的孩子超过他们的机会太少了，凤毛麟角。
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: 举数学学习的例子，实验班可能初一的时候就学了初二的数学，反过来再考初一的知识就很容易比普通班均分高很多。可能是自己学的，也可能是本身实验班进度就快。
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: 我就想，是不是数学如果一直不提前学，一直按照老师的讲课节奏，也不额外刷题，到初三总复习有可能赶上嘛？或者再晚一点，高三是不是就慢慢补齐了这个差距？还是说，一步晚，步步晚。
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--发自 ismth(丝滑版)
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