那不搞竞赛的话，是不是没什么好办法了。是不是就决定了数学高考的上限。
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【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 基础磨练是独立存在的，竞赛类学生为什么(在基础能力涵盖下）学得快?
: 因为他只需要了解知识点的概念，知识点的架构形式及推导他已经都磨练过了。
: 那种翻翻书就全会了的现象，并不是他真实学了那么多，他其实只是学了现实中普遍接受并使用的几个结论，而知识的架构推衍他在其它的学习中已经磨练很多遍了。
: 提前学要以提高能力为基础，能力提高了，才是一步先，步步先，就很难追了，竞赛生就是这个模式。
: 综合高考，维度不到，可以追而胜之，但到了大学还是会拉开。
: 以上仅是一般而论，综合高考模式有些人一样能达到能力提升，但整体是达不到的，同阶而论，不同的路径早就不同的能力结构。
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