我都在贵版上说了很多很多次了
大概的规划就是三年级建立英语听觉（线下班+家长+迪斯尼动画电影），四年级建立英语视觉（小说阅读到哈利波特第一部），五年级建立英语语法体系（新概念第二册学完），六年级通过TED-Ed科教动画片建立英语思维、扩充词汇，初一以后看原版外刊，以及学习中式英语的作文套路。
英语保底95%准确率
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 北京高考英语最决定分数的是不是cd篇阅读
: 发信站: 水木社区 (Fri Mar 27 13:32:05 2026), 站内
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: 请问小初高各阶段英语学习应该怎么规划呢？谢谢！
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 看归看，但主要是低水平重复（比如小说或者一些口水书），难度不够也没啥用。
: : 比如去年的浙江卷阅读理解D篇，据说难度是ATOS 11.5，超过了大学四级平均ATOS 10的难度。得分率跟掷骰子没太大区别。
: : 据统计，高考英语阅读理解高频题源包括《科学美国人》《史密森尼Smithsonian Magazine》《经济学人》《卫报》《英国独立报》等权威外媒，以及大学出版物（如Stanford Magazine）和科普网站（如Knowable Magazine），专业词汇和高级词汇占比最高可达30%-40%
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: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 36.112.105.*]
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修改:Lcsccc FROM 114.253.37.*
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