- 主题:家长会后,对1+3犹豫了
三十年前语文102分估计能算不错,现在肯定不行
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 110+语文就很棒了?我大娃完全不学,语文高考102分,算不错的了?
: 大娃就是记忆力非常好,小学背的诗词,我以为他都忘了,去年出游和小娃飞花令,还记得大量诗词。
: 也可能大娃学校好,听到一些都有效。
: ...................
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想出色,语数英都是必要条件啊
语文分好高啊
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 我来给你个一手数据
: 家长会上说的,我校今年高考698以上学生的分数,其中语文得分分别是:134,132,132,128,127,126,124,124,123
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FROM 221.223.198.*
你娃初三暑假要是没事干
可以去报个语文高考冲刺班
专攻套路和模版那种
国内应该有这种好东西吧
备考这事得反着来
明白了要考啥 才能有效备考
【 在 scubawh (scubawh) 的大作中提到: 】
: 都不知道孩子短板在哪儿,我自己也是散装的。
: 写作短板暂时不管,我希望孩子基础部分拿高分。
: 我只能在理念层面和孩子谈谈,一定要琢磨老师每句话的逻辑,就怕老师说了很多遍,孩子并没有接收,很多孩子都这样,很重要的信息可能完全没触动。
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
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FROM 199.119.235.*
语文科目的特点,可能正常学一年,也就提高10分
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 110+语文就很棒了?我大娃完全不学,语文高考102分,算不错的了?
: 大娃就是记忆力非常好,小学背的诗词,我以为他都忘了,去年出游和小娃飞花令,还记得大量诗词。
: 也可能大娃学校好,听到一些都有效。
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FROM 124.127.234.*
赞同。
不过,如果是英语学科,这个怎么做?我最近一直在思考这个问题
另外,真的,并不是平时考试好的,高考就能考好,已经听了3个案例了,妥妥TOP2的,走到了C9.不到最后高考出分那一刻,都是未知数。
【 在 SpringZ 的大作中提到: 】
: 所以我一直觉得夯实基础比较重要,尽可能按学习进度把知识点吃透,举一反三。同类题型尽量自己先思考,避免无效刷题。
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: - 来自 水木说
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FROM 219.239.97.*
虽然我支持全科一对一,但是这个全科不包括语文,我身边没有谁是通过补习班哪怕一对一就把语文提高的。反正就是大家把语文班陆续退了。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你娃初三暑假要是没事干
: 可以去报个语文高考冲刺班
: 专攻套路和模版那种
: ...................
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FROM 117.151.17.*
是个思路
我娃大概率要备考高联的,虽然是无头路,也得走完这一段
他们上一届2人分别拿了省2省3,还没看到退出的意思,我已经在考虑娃什么时候退出了,但高中前不会干涉。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你娃初三暑假要是没事干
: 可以去报个语文高考冲刺班
: 专攻套路和模版那种
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FROM 221.223.198.*
对,提升慢,但又不能舍弃
【 在 ocean 的大作中提到: 】
: 语文科目的特点,可能正常学一年,也就提高10分
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FROM 221.223.198.*
这是哪个区的?
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 我来给你个一手数据
: 家长会上说的,我校今年高考698以上学生的分数,其中语文得分分别是:134,132,132,128,127,126,124,124,123
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FROM 124.127.234.*
我也觉得很重要,不是看高考考不考,而是锻炼了思维,理科思维的培养还是很重要的。
感觉现在吧,很多人太看重性价比了,我一直觉得郭嘉教材还是那么多智囊团出来的产物,肯定不是随便哪一块就可以不理睬的存在。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我们的教育体系里对小孩子的逻辑训练非常弱的,所以大部分的学生其实哪怕是大学读了理工科,这方面都很弱。平面几何可能是所剩无几的一个系统训练逻辑的抓手了
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FROM 219.239.97.*