我现在觉得家长不可能能硬掰过来啥 为了看个中文电视我都技穷了。。。
他们这一代好玩好看的太多了
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 是可以的呀，不用家长费力
: 跟着学校学着学着就超出老师了
: 阅读兴趣他自带风格，家长也别硬掰
: 确实的，完全可行
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说到喜欢用大词
这是训练不足导致的
对词语的准确意义掌握不到位
不是国内学生爱用大词
而是训练不足的时候谁都这样
学哪门语言都这样

比如我娃曾经学到瑰丽这个词
以为是“像玫瑰花一样美丽”
造出“瑰丽的花朵”这种句子
然而这其实是个很大的词
这样不是什么大事
基本上查字典查资料可破
当然 有人讲解最方便了

  
【 在 qunqun03 (豆豆龙) 的大作中提到: 】
:  感觉国内外语文最大的差异是对阅读能力、兴趣的培养。
:  
:  套路都是那个套路，写作方面一个是基于文本细读基础上的写作，对原文引用、论据与论点关系等要素有具体要求。一个要求文笔优美，有修辞手法，结构和逻辑大差不差就行。
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是的 这就是国内教育本质上的优势
另一个优势是高考导致的教育体系迅速标准化
第一条保证学得多学得难
第二条保证又多又难但是居然还能学
这个体系很明显是为了前50%设计的
能跟上的自然能跟上
跟不上的就很难受
在这件事上
东大目前就是一台无情的效率机器

  
【 在 Ivye (忽而盛夏) 的大作中提到: 】
:  国内这套啥都讲真是救了穷孩子 哪怕老师水平差点也至少能大概覆盖到 我们小学语文课一个重要环节就是抄写文章中心思想： 本文描写/叙述了啥啥啥体现/歌颂/批判了啥啥啥，内容概述+主题升华，有老师就是照着教参给我们抄，那抄几年下来也会照猫画虎了。。。
:   【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
:  : 所以我才说 兴趣是级别很低的东西……  
:  : 总体来说 北美和国内的各科教学内容量是差不多的  
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本地不需要美国的AP成绩
但是高中课程最高会到AP level
所以最晚12年级校内也会AP
要保证12年级拿到接近满分
那么9年级10年级开始卷是很正常的策略

  
【 在 Ivye (忽而盛夏) 的大作中提到: 】
:  AP是申美国学校需要 本地学校不需要吧？我看到说高中生每天只睡四五个小时的 比我们高三还惨。。。
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:  感觉也就数学自己往前学 后面慢慢加一些理科内容 每天半小时很够了啊 （再后面可能得加码 到那时不是寄希望于他们能自己搞定大部分。。。）
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必须的啊
理工科淘汰率30%-50%
跟不上就被学校劝退了


【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 嗯 明白了 我就打算能学就往前学 学不动了就到需要的时候再拿起来（你说的八九年级）要真学得好这边不是还有大学课程可以卷。。。
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