赋分制的客观结果如下：
1.降低区分精度，
2.扭曲各科的权重，
3.掩盖出题的误差，
1有利于掩护圈跪，2有利于文科浑水摸鱼
最重要的是3，因为这个有利于较委教愚部：
以前原始分可以看出每年出题是否符合正态分布，往往大家拿这个批评出题卷子，说各科难易不同所谓的不公平。结果赋分等于后期修改了数据，不管怎么出题，都符合预期的分布，较委教愚部就没有责任了！
其实各科难易不同导致误差依然存在。
但是严格来说，这个属于数据造假，成制度性造假！
【 在 huwang 的大作中提到: 】
: 本来原始分100分，理论上0-100都有可能人得，这样区分度是100.
: 为了减少区分度，0分变40分，这样区分度变成60分。相当于减少这门课的分量。
: 这可以理解。
: ...................
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修改:wangychf FROM 222.129.2.*
FROM 222.129.2.*