本来原始分100分，理论上0-100都有可能人得，这样区分度是100.
为了减少区分度，0分变40分，这样区分度变成60分。相当于减少这门课的分量。
这可以理解。

后面的我不理解：100分下面没有99，而是直接到97分。搞出来3分一个梯度。这样就减少了区分的精细度。本来相差1分的，结果相差3分。或者本来高2分的，结果一样高。
这样的目的何在？
高考一分就是一个排名，这样减少区分精细度的目的是什么？
总不能说考试95分以上的，赋分全部是100，就说他们一个层次吧。
实际上，原始分100的，和原始分99的，都打100，抹杀了他们之间的区别。
同理，原始分86/88的，赋分后都是90，也抹杀了他们之间的区分。
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