不想继续说啥了，你按照你的思路去执行就行了。而我认为老师的做法没有问题，我会教育孩子努力去做好，做不好就学会接受现实快乐生活。
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
:  
: 谁来定义正常脆弱还是极度脆弱？正常人都会因为自己或孩子被批评感到不愉快，被表扬的人也会面临下次的压力，这些对于学习课文都是不必要的情绪，不是来自学习本身，而是来自老师是否认可的压力。学习的动力也会被置换成寻求权威认可的动力，丧失自驱力。教育是个专业，不是以网友讨论为标准，教师如果想公布每次作业好坏的名单，需要拿出理论根据，而不是获得群里家长的支持就行。就像医生不能根据投票来决定谁有病，该怎么治病。  
: --  
:
--
FROM 120.244.21.*

很多国家不让公布成绩，国内现在也不让公布考试排名，难道是因为钟国人比过去弱了吗？难道不是社会进步更重视尊严多过功利？结果有老师逆风而上，背课文还搞红黑榜，家长提意见还被打压。

【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 不知道有哪个国家的哪所学校，为了照顾这样的“弱者”，连表扬和表彰的权利都没有了？
:
--
FROM 117.129.89.*

少跟我玩文字游戏，太low了~

歧视就是歧视，哪怕你刻意使用表扬这个词，也改变不了歧视的本质；

而表扬就是表扬，哪怕你恶意扣上歧视的罪名，也不能随意歪曲表扬的性质~

【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 所以你先承认不是所有表扬都不带有歧视和伤害的性质
: :
--
FROM 111.198.118.*

其一，老师表扬同学，并不会伤害谁（通常的正常人），如果觉得自己孩子这样就能被轻易伤害到，那么教育的责任显然应该在父母身上，而不能苛求老师。
其二，你是对的，去要求这个世界保护你和孩子的敏感脆弱，去争取，去战斗。
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
:  
: 你可以认为没问题，但没资格阻止别人提意见。除非你能教育孩子一辈子对所有事都没意见，否则你孩子也迟早会变成你嘴里脆弱的人。  
: --  
:
--
FROM 120.244.21.*

去投诉，去举报，去收拾这老师，
支持你，速去！
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
:  
: 前面反复说过了，教育不能唯结果论。如果一个孩子更努力但没背下来，老师表扬另一个因为条件好背下来的，就会对前者造成伤害。一个孩子擅长跳水，但老师只公布外语排名，也是不公平的。再说一遍，教学是个专业，为什么要公布背诵的名单，需要理论支撑，教师不能想咋教咋教，这是职业不是自己家。  
: --  
:
--
FROM 120.244.21.*