- 主题:和lp吵起来了
确实不是友谊，信任和友谊不同。另外考试就要按照规则来，需要按文中描述答。哈哈
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FROM 114.248.173.*
审题，会不会审题?
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
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: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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FROM 111.194.48.*
你主楼里的事表明，你娃不仅理解了，还自行演绎了。而你是肯定这种演绎的，认为这不是应试的表达，该鼓励才是
演绎本身没毛病，但在人家要求完成的“理解”任务里，偏了
所以，真正的理解是，不仅仅理解题目，更要理解任务
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 什么叫理解，理解就是看了原文自己思考到的东西，完全照搬原文叫阅读填空
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FROM 43.224.44.*
你老婆是对的
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友
- 来自 水木社区APP v3.5.3
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FROM 106.47.101.*
你老婆对
你错
考试就要按考试的套路训练。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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FROM 112.17.236.*
拿孩子的成绩和教育体制硬刚，lz可歌可泣
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有
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发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 111.198.228.*
标准答案只有一个。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 我觉得一篇文章100个人读了会有100个想法
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FROM 112.17.236.*
阅读理解不是通过阅读别人的文章了解别人想要表达的意思么？
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 什么叫理解，理解就是看了原文自己思考到的东西，完全照搬原文叫阅读填空
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FROM 222.129.131.*
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
你老婆没错 考试拿分很重要
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FROM 106.121.164.*
找到你老婆摔东西的原因了，就这坏脾气不离婚就是忍让了
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 对，我觉得如果哪天这个民族被人灭绝，这种死板的教育方式就是第一罪魁祸首
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: 太阳太毒或者下雨的时候要爬到叶子的背面
发自「今日水木 on LIO-AN00」
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FROM 36.112.192.*