说点正经的吧。
学业成绩的好坏有很多个影响因素，很难一一列举。每年有无数教育研究者在探讨这个问题。这里面唯一的共识就是家长的社会和经济地位是比较大的决定性因素，除此以外的其他各个因素的重要性很难依次高低排列。因为学习这事儿本身就很复杂，学习的人本身也很复杂，所处的环境包括学习内容也很复杂。

区分一个因素属于先天还是后天因素，其实没啥必要。智商也是可以通过后天训练被提高的，虽然不能从80提高到160，但是提升10分还是非常有可能的。

非要琢磨怎么才能提高学业成绩，只能针对某一个孩子来具体分析、具体规划、具体执行，这是家长能做的。家长如果都懒得做，就别指望学校和老师了。
或者，对一个成年人来说，从找对象的那一刻起就考虑到未来孩子学业情况会如何，也是有帮助的。

【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 要想学习好，有几个因素。
:
: 1. 智商，天才。这一点你不得不承认。有些人觉得你的努力还轮不到你拼智商，我觉得
: 并不是如此。智商的差距是挺大的。当然，没有任何人能够体验过不同智商的变化差异
: ，所以没有任何人能够准确说出智商差别带来的结果不同。但是，我很相信，智商差别
: 对于学习差异的影响是很大的。

--发自 ismth(丝滑版)
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