这么说吧
现在的课本
对于上不了大学的群体是友好的
大约为中位数及以后人群设计
你能识别出来课本不适合自家娃
那你就不是这个课本的受众
自己给娃找合适的课本去
国家相信前面这些怎么都能学 不用操心
【 在 dddyyyet 的大作中提到: 】
: 这不对啊，如果教材真的好，应该利用率高啊。
: 为啥还造成现在的这种局面：教材大多数是新的，基本靠笔记学习。
: （难道是我的采样太特殊？我见到的除了语文教材，数学大都是新的）
: ...................
--
FROM 142.179.74.*