我们都知道方程是函数为0的特殊值情况，你列的其它问题也都可以用函数的特殊值而已。或者换个说法，这些问题都可以建模，这里就是用函数来表示，实际工程，物理，天文等等大体处理规律都如此。所以小学用方程解，这是一脉相承的事。一个问题，有简单的理解方法，处理方法，为什么非得冠以思维深度等方式，非得用复杂的方式来折磨人呢？照这么说，大家要用乘法干嘛，5*6，为了锻炼思维，那就6个5一点一点的加呗！更甚至，都拆成1，使劲加，锻炼思维嘛.....。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 完全不能用方程解决的小奥内容模块有：巧算与速算、页码问题、植树问题、数列、排
: 列组合、几何、游戏策略类、容斥原理、数论、最值问题、逻辑推理
: 低年级能用方程解决，但到了高年级没法用方程解决的模块：和差倍、盈亏、年龄问题
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