你得想一想让孩子学小奥的目的是啥。
我的想法是，学小奥主要是锻炼孩子的理科思维，也为将来学物理化学打好基础，不是单纯为了解题。
单从解题的角度，这道题目，用方程组比较好理解，解题方法也通用，前提是孩子学过方程组。
要让孩子思考，除了方程组，或者是孩子没学过方程组，该如何解这道题。或者，孩子会用方程组解这道题情况下，让他思考是否还有别的方法来解这道题，哪种方法更好。以此来锻炼他的思维能力。

以上，仅供参考。

【 在 zim 的大作中提到: 】
: 他是能理解  
: 但是目前只会 加减法 解 一些简单的 二元一次方程组  
:  
: 我就是在想 是否 先教会他 （一次）方程/方程组  
: 跳过这种绕脑的类似小奥应用题  
:  
: 在徘徊，这种 绕脑的训练是否有意义。。  
: 我如果教会他用方程组，他肯定直接用方程组，不会再去用机构的
: ..................

发自「今日水木 on V2307A」
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