他是能理解
但是目前只会 加减法 解 一些简单的 二元一次方程组

我就是在想 是否 先教会他  （一次）方程/方程组
跳过这种绕脑的类似小奥应用题

在徘徊，这种 绕脑的训练是否有意义。。
我如果教会他用方程组，他肯定直接用方程组，不会再去用机构的这些方法。




【 在 hitlib 的大作中提到: 】
: 如果 你家的学生明白 a 25-a代表什么，
: b 16-b 代表什么，
: 那就会理解你的想法。
: ...................
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FROM 14.19.12.*