【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 我问：是否应减点负？
: 有人批我狂犬吠日欺世盗名！—————这是什么乱七八糟的思维？无中生有！
: 我说：学生的情况挺复杂，教育设计要综合考虑。文理超牛的天才学生极少，他们可能没有压力。但部分推理能力强，背诵能力差的打算学理工的学生希望古文或英语教学减点负。减点负是为了学得更好。
: ...................
难得支持你一回吧。这是语文课该背的锅，教导用情绪代替逻辑和证据。现在语文课教育最大的缺陷就是教出一堆错误逻辑思维。
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