又不是让他学逻辑学，也不用管小孩是什么推理体系，在棋类规则中让他们自己去碰撞，自己去调整。
小孩照样会逐步创造条件达到目的，博弈经历会使他的推理体系趋向合理。
【 在 miller 的大作中提到: 】
: 学龄前谈逻辑为时尚早，学龄前小孩有和大人不一样的推理体系。
: - 来自 水木说
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