玩的过程大于去旅游去景点长见识。
主要是让儿童在玩的过程探索世界，和这个世界产生互动，获得认知。这种通过实际互动获得的认知比从书本上看到的认知要高级。会对今后的人生成长有很大帮助。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 幼儿的记忆容量有限，而且相当部分存储会在6岁左右抹去，重新构造存储生物单元。
: 幼儿园记忆大量知识，最终会被抹除，只保留小容量底仓，然后需要重新装载，之前大多无用功，且幼儿大量学习影响大脑6岁左右的生物重构，得到一个功能稍弱的大脑，就是高开低走。
: 6岁以前，应该大量玩耍运动，这会促进大脑功能的发育与重构，从而使大脑功能增强。
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