真正能达到丘班的有几个?类似八少八素那种掐尖我是没意见的,早培这种提前学拼熟练度
的我就觉得不好
你的问题是把教育完全等同于考试成绩,实际上义务教育阶段,非成绩的部分更加重要,年
纪越小越重要,不能只根据成绩来分班
【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 你自己做做邱班奥数题再说难度有限。难题也有很容易能做出来的，反之也有学了12年
: 高考288说努力了的。
: 钢琴是典型的非对抗类运动吧？ 亲眼见到过碰钢琴几个月就能自己对着谱子练莫扎特
: 的5岁孩子，也有三四年还在练小汤的。这俩孩子用同样的教材就是反人类。所有教育类
: 的最优选都是因材施教，班型越细越好。
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