我又要指出你的错误了
我并不觉得能全部用精确度来衡量人文
其实即便理科也不尽然都用精确度来衡量吧
比如生物学，可以吗？
所以你对我的认知是有偏差的。


【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 育娃过程中的特殊性与一般性
: 发信站: 水木社区 (Mon Apr  7 01:21:15 2025), 站内
:
: 这版上有点偏执的又不是一个两个
: 谁还没点特殊性是不是
: 要包容 要包容
: 你和lz其实有同样的问题
: 你们试图用理科的精确度衡量人文
: 觉得很多事情一定有对错
: 所以才会吵来吵去的
: 但涉及到人的事情
: 通常是在很多前提下才会有一定程度的对错
: 你下不了精准定义
: 大面上差不多就可以了
:
: 就lz的观点来说
: 如果义务教育体系是按中间水平设计的
: 那么这个体系服务不了前后10%或者20%的学生就很正常
: 家长想自己另辟蹊径也很正常
: 不然这个版一天到晚都在讨论什么
: 老老实实等学校喂饭不香吗
: 当然
: 辟不辟得了是另外一件事
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 我不认为这句话能说明什么
: :
: : 我说了结合他发的其他帖子
: : 这本身就是一个思维不太正常的人
: : 什么＂我就是给他们造业障之类都能说出来＂
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: ※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 142.179.74.*]
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