教育看着好像是育人，但更重要的是育己

比如父母，能否有一个内心平静的心态对生活对工作，对待孩子资质好或者资质一般，都能耐着性子对待，慢慢想办法陪伴支持与解决问题，而不是烦躁不安的

和子女一场更像是相互成就而不是简单的大人对孩子的要求与管理

这个关系也适用于老师对学生的关系

【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 你压根就没抓住重点
: 我重点说的是养娃不能用普遍性原则
: 而不是养娃要放养
: ...................
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