但好像没那么简单, 有估大比大, 估大比小, 估小比大, 估小比小几种情况.
我感觉老师没有让孩子真正理解这几种情况.

【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 小学所谓的估算，就是培养孩子在遇到数学上比较大小的问题时，让孩子对待问题具有“放大”或“缩小”的一种思维能力。
: 这种比较大小的思维能力为后续的初中数学、高中数学都能打下良好的基础。
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