婴幼儿三岁前的语言教学
如果打算让孩子扎根本土，三岁前要重视汉语（尽量说普通话）教学。做得好的，孩子词汇量大，语句完整，语言表达和思维能力强，像个小大人，聪明伶俐，在公园里很招人喜欢。做得差的，孩子词汇量贫乏，表达能力差，甚至到了三四岁，话都说不利索，沉默寡言，思维能力差。
权衡利弊，在英语教学方面，宁可保守一些：孩子两岁前，只跟孩子说一些英语单词，基本上不跟孩子说英语句子。孩子两岁之后，可根据孩子的汉语普通话掌握的程度，看是否可以正式启动英语教学。
以上是我们搞幼教的一些看法，供参考。
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