- 主题:[求助] 如何引导孩子的人文兴趣，培养人文素养？
小时候能玩的太少了，我小时候看到书，不论什么书，都要读一遍。
现在孩子吃的喝的玩的太多了，对纸质的书没兴趣了。
曾经一段时间就喜欢听故事，现在听的也少了。
【 在 tastelife 的大作中提到: 】
: 我家孩子也是，学语文还是任务，不是兴趣。
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人文素养+社会认识，应该有这么厉害。
就是培养爱好，希望这方面不缺失。
【 在 nighthawk 的大作中提到: 】
: 感觉人文没厉害到这个地步
: 更多时候是个点缀，有个爱好挺好的
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FROM 223.104.41.*
这是段位问题，
能了解世界历史更好，只了解中国历史也行，总比啥都不懂强。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 不会，dy上面好多的历史博主，聊的全是中国历史。
: 所以我后来就发现，大家一说历史，说的都是中国历史。
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FROM 223.104.41.*
对这些东西不感兴趣，是孩子这辈子的福气
【 在 tastelife 的大作中提到: 】
: 孩子初中，男孩，想引导人文方面的兴趣，提高人文素养；比如中国传统文化、历史、文学等；主要是引导兴趣，计划长期培养。请问大 ...
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愿闻其详。
【 在 randm 的大作中提到: 】
: 对这些东西不感兴趣，是孩子这辈子的福气
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您说的程度太专业了，孩子估计永远也达不到您说的程度。
学历史不同段位，有不同的收获。
有些人上学时也学过历史课，但其实仍然是历史盲，我主要想避免这样的问题。
比如，有的人真想穿越回古代，认为古代人生活压力小（现代人竞争激烈）；
其实，古代人生活压力也很大，想喝口热水（没有细菌），需要砍柴、挑水，花费半天的劳动。
很多人缺乏基本的历史常识，很容易被一些弱智言论忽悠。
而一个对历史感兴趣的人，有一些历史常识的人，至少能免疫这些低级忽悠。
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 世界史很难，因为对我们来说更抽象，学任何历史我都建议阶段性的学，比如中国历史能把春秋战国和民国理解透都不容易，一个朝代一个朝代慢慢打通才行，世界史嘛，能把一战二战学通都需要花很长时间，至于古希腊古罗马真的就更难了
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FROM 223.104.41.*
是的，我小时候，如果能从同学那里借到一本小说，废寝忘食地看；
现在家里一堆书，基本不看，主要时间用来刷手机了。
【 在 zhuxianjian 的大作中提到: 】
: 小时候能玩的太少了，我小时候看到书，不论什么书，都要读一遍。
: 现在孩子吃的喝的玩的太多了，对纸质的书没兴趣了。
: 曾经一段时间就喜欢听故事，现在听的也少了。
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FROM 223.104.41.*
愿闻其详
【 在 randm 的大作中提到: 】
: 对这些东西不感兴趣，是孩子这辈子的福气
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FROM 223.104.41.*
那些玩意都是教你怎么当当奴隶的
【 在 tastelife 的大作中提到: 】
: 愿闻其详
【 在 randm 的大作中提到: 】
: 对这些东西不感兴趣，是孩子这辈子的福气
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我从五年级开始看繁体的三国演义。
初中时候手受伤，定期打点滴。是之前住的很近的姑姑给我打点滴。
刚好她家有很多书，我看到三国就借，
当时她很舍不得，都是新的，而且很贵的精装，估计也怕我借了不还。
后来借我一本，我一周就看完了，然后换下一本，姑姑当时很惊讶我看的这么快。
那时晚上爸妈睡觉，我看电视，电视广告了，就看书。但是不开灯，借着电视的光，离电视很近，也是那时把眼镜搞坏的。
不过那时确实看了很多很多课外书。
【 在 tastelife 的大作中提到: 】
: 是的，我小时候，如果能从同学那里借到一本小说，废寝忘食地看；
: 现在家里一堆书，基本不看，主要时间用来刷手机了。
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