- 主题:[求助] 如何引导孩子的人文兴趣，培养人文素养？
是的，博物馆还是挺好的，不同的人有不同的收获，
对初学者启蒙兴趣也有帮助。
多谢，多谢！
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 相辅相成的关系，看博物馆，对历史产生兴趣，产生了兴趣，才能看更多的背景故事
: 同一个博物馆，常看常新，每隔一两年过去，随着知识的增长，都会看到之前不曾留意的东西
: 发自「今日水木 on iPad mini 6」
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不会，dy上面好多的历史博主，聊的全是中国历史。
所以我后来就发现，大家一说历史，说的都是中国历史。
【 在 tastelife 的大作中提到: 】
: 我说的是中国历史。
: 我感觉有个顺序，能喜欢中国历史的人，一般都会慢慢过度到世界历史。
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我还记得十几年前公司老板引用曹操的青梅煮酒讽刺我，说我是袁绍，谋而不断，我当时没完整看过三国，被骂得哑口无言，如果是现在我一定会怼回去，说拿袁绍和我比真是太抬举我了，袁绍四世三公，东汉权臣，历史留名，我一介村妇，只知柴米油盐，来您这赚仨瓜俩枣，岂敢跟三国诸侯并论
【 在 tastelife 的大作中提到: 】
: 不能赞同您更多！
: 我身边也有这样的人，给人的感觉就是您说的这样；
: 有人文底蕴的人，真的不一样！
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多谢，详细的路径指导！
根据网友的建议刚买了《明朝那些事》，历史小说确实比较适合启蒙兴趣，
多谢建议！
【 在 MBUEI235 的大作中提到: 】
: 先看看入门的书，我记得买过故宫里的大怪兽，哲学家都干了些什么，明朝那些事儿，古代人的日常生活
: 再大一点了，长安的荔枝、两京十五日，这种历史小说也可以试试
: :孩子初中，男孩，想引导人文方面的兴趣，提高人文素养；:比如中国传统文化、历史、文学等；:主要是引导兴趣，计划长期培养。
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多谢建议！
小学错过了，只能现在补；
也担心中考，但慢慢开始、细水长流，应该影响不大，
否则高中更没时间了，多谢！
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 想学历史，可以先看科普视频，大致了解，然后再精读
: 不过这事我觉得应该小学干，小学通读百科。初二不担心升学吗？
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好的，从一般男孩容易感兴趣的点开始；
希望能培养出这方面的兴趣，实在不行也不强求。
多谢，多谢！
【 在 nighthawk 的大作中提到: 】
: 先看故事，报班上课是提高的问题了
: 男孩子好像天生容易对历史故事，打仗，地理感兴趣
: 传统文化文学和这些也相关
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有背景知识的人，逛博物馆是品味；
没背景知识的人，是启蒙，也有用。
【 在 nighthawk 的大作中提到: 】
: 没有点背景知识，成人逛博物馆也觉得没意思
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我家孩子也是，学语文还是任务，不是兴趣。
【 在 zhuxianjian 的大作中提到: 】
: 我也正想学习一下，
: 女娃，五年级，
: 老师留的阅读都做，
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不是要当文科生，理科生也需要人文素养。
与政策无关，与如何培养完整的人有关。
【 在 threebird 的大作中提到: 】
: 学好数理化，走遍天下都不怕！
: 现在的趋势是越来越歧视文科生了。
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世界史很难，因为对我们来说更抽象，学任何历史我都建议阶段性的学，比如中国历史能把春秋战国和民国理解透都不容易，一个朝代一个朝代慢慢打通才行，世界史嘛，能把一战二战学通都需要花很长时间，至于古希腊古罗马真的就更难了
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 你说的历史是不是就是指中国历史？
: 我发现很多人说的历史就是指中国的历史，完全不包括一丁点世界史。
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