- 主题:也谈小奥方程之争
丘成桐懂数学，但不一定懂儿童教育，
儿童在什么阶段容易觉醒什么能力，通过什么样的学习能刺激和激发他的能力
这不是他的专业领域
【 在 solobupt 的大作中提到: 】
: 有道理，关键的问题是算术解法对以后学习没什么用，丘成桐都说解出来就行了
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FROM 222.128.17.*
赞，代数的方法当然能覆盖几乎所有小奥题目，但儿童的认知能力是渐进的，儿童教育是另一回事，所谓小奥的奇技淫巧就是用儿童便于理解的方式解决超纲的内容。
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 用方程做一下:
: 我给你出一道题吧，奥数书上找的
: 甲、乙从A地，丙从B地同时出发，相向而行．在AB之间有一处C地，AC段甲的速度会变成
: ...................
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FROM 221.216.145.*
奥数竞赛的初心可能不是这个，只是为了筛选
但是学奥数的孩子的家长的目的是这个
不然，每年就那几个奖项名额，凭啥那么多资质中上的孩子也去参与学习呢？
不就是图能开发数学思维吗？
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 但奥数题目的设计不是以“刺激和激发儿童能力”为原则的
: 奥数题目设计的原则是如何在不超纲的情况下筛选出能学习超纲内容的孩子。。。
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FROM 222.128.17.*
也没啥东西能证明这东西能激发数学思维呀
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 奥数竞赛的初心可能不是这个，只是为了筛选
: 但是学奥数的孩子的家长的目的是这个
: 不然，每年就那几个奖项名额，凭啥那么多资质中上的孩子也去参与学习呢？
: ...................
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FROM 61.149.13.*
这些超纲的内容完全是为了出题而出题,不是为了竞赛出成绩的话,学不学都行吧
【 在 finxiang 的大作中提到: 】
: 赞，代数的方法当然能覆盖几乎所有小奥题目，但儿童的认知能力是渐进的，儿童教育
: 是另一回事，所谓小奥的奇技淫巧就是用儿童便于理解的方式解决超纲的内容。
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FROM 61.149.13.*
说到兴趣就真是筛选局了
两眼发光自己要学的，和一见就摔书的
区别如此之大
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 也没啥东西能证明这东西能激发数学思维呀 ...
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FROM 77.128.85.*
还是有些家长觉得学点浅奥有助于课内的
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 因为有点招和实验项目的小升初招生啊，都看奥数成绩、考奥数题，初中分班考也考奥
: 数题
: 你是真不知道还是装不知道……
: - 来自 水木说
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FROM 61.149.13.*