- 主题:也谈小奥方程之争
事情最直白的说，它是这样的
课内过几年就教方程了
除了9漏鱼，人人会
小时候用算数解，大了也会方程解
他的状态是“都会”
一直用方程，算数解不出的
他的状态是“一题多解不会”
这是两类人的区别，不是方程的区别
【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 对小奥研究不多，老二一年级，最近关注了一下。虽然家里有老大，但彼时基本上也没教过他，从他后面中学的数学学习表现来看，我总 ...
--
FROM 77.133.250.*
不为解题，为“人”
都用方程，老师看不出区别
有的孩子有多种方法
有的只会方程，换了就不会
但解起题来都一样
当老师想知道谁会多解的时候
他提出“别用方程了你来解一个”
孩子如果正好会，就做呗
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 以前我也有此疑惑。对于普通难度的题，方程方法对洞悉题目中的数理关系要求没那么高就可以列出方程解题，非方程方法需要洞悉，能 ...
--
FROM 62.34.110.*
课内不需要，课本也不要求
真能走竞赛的人数太少
所以不会就不会，不解释
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 课内筛选，还用不上这个能力。课外要加大难度。 ...
--
FROM 62.34.110.*
没有人关心题目怎么解
没科技突破，不前沿
会或不会都不改变科研格局
出题老师就想知道这孩子的思路
他是什么能力范围
具体那个题怎么解，结果对不对
不是出题人关心的问题
其实也不必说“反正他也算出来了”
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 很多问题的确是没苦硬吃。也有些问题是理论上能用函数知识解决，但非常复杂甚至实际上不可用，比如规划时间之类的。所以只能教小 ...
--
FROM 62.34.110.*
有没有高下之分，不重要
只要两者都会就好
对比只会一种方法的
两者都会的那种人，技能书全面一些
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 有一点可能说的不准，想了想，技能还是有高下之分的，方程思维在大多数情况下代表了小朋友更高的数学能力。 ...
--
FROM 77.133.250.*
对啊，没必要“非它不可”
除了这种练法还有其他练法
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 对锻炼脑力 小奥肯定是有用的 与啥都不学相比问题是可以锻炼脑力的又不是只有小奥 所谓需要思 ...
--
FROM 77.133.250.*
哈哈哈哈，别争算数法还是方程
瞪就是了
人家就是瞪得出来
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 还记得某大牛轶事 说有人问一问题 （A、B从两地出发相向而行 一小鸟在俩人之间来回飞&nb ...
--
FROM 62.34.110.*
这题整明白这三人从哪走到哪，咋走的
已经淘汰绝大部分人
【 在 finxiang 的大作中提到: 】
: 我给你出一道题吧，奥数书上找的甲、乙从A地，丙从B地同时出发，相向而行．在AB之间有一处C地，AC段甲的速度会变成他正常 ...
--
FROM 62.34.110.*
说到兴趣就真是筛选局了
两眼发光自己要学的，和一见就摔书的
区别如此之大
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 也没啥东西能证明这东西能激发数学思维呀 ...
--
FROM 77.128.85.*