说说小学三年级的两道超标计算题

出题者要娃分别求解 (20 - y )÷ 4 =2 和 20 - y ÷ 4 = 2 。

张三家的娃是个牛娃，一眼看出第一道题中 20 - y =8，y=12；第二道题中y ÷ 4 = 18，y=72 。

李四家的娃是个普娃，没见过这题型，不知道出题者要她干哈儿。娃妈也跟她掰扯不清楚，结果娃爸还怨娃妈，并且对娃也失去信心了。————你说这题坑娃坑爹坑妈不？
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没啥吧
我印象里我们家的那时候也不接纳方程和未知数的思想
宁愿用别的思路来解决
后来高考数学也是140多

思维还是有成长过程的。大部分家长们也该想想当年自己这么大的时候也是一样的笨，为啥现在就觉得很简单？
一时理解不了就先放一放好了。搞得逆反没信心了才是更大的问题。

【 在 cxj004 的大作中提到: 】
: 我不敢相信北京的三年级孩子，会觉得这是一道难题。
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FROM 183.241.53.19

理解运算规则、数感也好（计算练得多）的话自然就做出来了，我家六岁10个月，非牛娃，读完那个帖子里的题答案就出来了，还给我讲了一遍
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 说说小学三年级的两道超标计算题
: 出题者要娃分别求解 (20 - y )÷ 4 =2 和 20 - y ÷ 4 = 2 。
: 张三家的娃是个牛娃，一眼看出第一道题中 20 - y =8，y=12；第二道题中y ÷ 4 = 18，y=72 。
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修改:GMR2014 FROM 114.246.239.*
FROM 114.246.239.*

一看你就是没见过三年级数学题的。。。人家说的那道题没有xy，说白了就是5-（）=2，问括号填几这种类型的，这上哪儿超纲去。

成年人给抽象出了x、y，那可不就超纲了么。。

【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 说说小学三年级的两道超标计算题
: 出题者要娃分别求解 (20 - y )÷ 4 =2 和 20 - y ÷ 4 = 2 。
: 张三家的娃是个牛娃，一眼看出第一道题中 20 - y =8，y=12；第二道题中y ÷ 4 = 18，y=72 。
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FROM 221.222.62.*

不是我想去纠结，而是如果用括号的话，娃就能做出来，如果给个未知数的话，娃就蒙圈。。。至少我家娃这么大的时候是不能上x的，你这还一下子上俩，x和y

本质当然是未知数思想了，这我明白，但不代表我家娃也明白啊。相信我，画个括号或者方框三角圆圈随便什么，娃都会填，但就是别写字母

【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 我 想用 （） 字符，又试打成 ）（ ，还试着 打成 X，但都不大顺眼。其实是一个意思，不要纠结这事。
: 本质上就是方程式中的未知数。
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