- 主题:这个心理课老师正常吗?
同意您说的。主贴里的肯定有问题!
这是正常的心理反应,
况且正常的心理医生会引导接纳自己的情绪。这老师怎么会这么说呢?可以调查一下老师的简历和资质。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 这种课应该有资质的老师给家长上,而不是随便找个老师给孩子乱讲一气。
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FROM 223.104.39.*
学生在学校因心理问题出了事情,家长不闹着让学校承担责任的话,学校就不必要搞这些离谱的无用功了
【 在 luckycat02 的大作中提到: 】
: 虽然不是学心理的,感觉这个老师不正常。最离谱的是小学阶段学校大规模组织心理测试,测试出他们认为的心里问题孩子,并尽力劝孩子去医院确诊,这样无论出什么事情,学校都撇清责任。学校的心里辅导和测试,是一种自保的手段
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不正常,这个老师是隐形攻击孩子
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 小学心理课,上课时,老师给大家举了个例子:如果你的铅笔盒被人拿走了,事情过去了,可是你还是会时不时的想起这件事。
: 重点是:老师说,如果大家觉得自己也像例子里面那样,最好去看看心理医生。
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FROM 223.104.41.*
看了补充过的主贴后,我认为就老师举的例子而言,他不宜对小学生这么建议,但对初中生这么说未尝不可。如果孩子回家问我,我会说我才懒得去医院呢。
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1. 老师这样说奇怪的。既不严谨也不专业,甚至会让孩子对生活中简单的事情贴标签。
小学心理课不是主课,老师水平不高也可以理解。
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 小学心理课,上课时,老师给大家举了个例子:如果你的铅笔盒被人拿走了,事情过去了,可是你还是会时不时的想起这件事。
: 重点是:老师说,如果大家觉得自己也像例子里面那样,最好去看看心理医生。
: 我的问题是:
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- 来自 水木说
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FROM 174.234.219.*
有问题去找心理咨询是可以的,这个不用太多忌讳。但这个老师上课方式比较奇怪,不像科班的,而是有点说教式的教学。当然人家是小学老师,不能期望太多。
如果我给小学生上课的话,类似的话题,应该还是引导式的。鼓励小孩分析这种情况,说出自己的判断。而不是我告诉小孩应该如何。
如果是给大人上课的话,类似的话题可以直接讲咨询案例。
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 第一条就说明了你的误区:找心理老师=有病
: 实际上,现在真正有心理问题拒绝去找心理老师的孩子,才是心理并不健康的孩子
: 更多孩子已经能很正视去找心理老师这件事了
: 因为说明,他们知道什么时候需要帮助,而且懂...
- 来自 水木说
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FROM 174.234.219.*
特意登陆上来回复这一条
虽然说的内容都正确没毛病,但是如果真是自己的孩子,最好的解决之道仍是父母多读点心理学方面的书籍:1、国内没有心理咨询的传统。一方面充斥大量不专业、不敬业的咨询队伍。自己都是一个待解决问题的人,很难给予其他人正确的引导。另一方面shehui对心理咨询缺乏理性的认识和包容,尽管不断科普并呼吁了几十年,但是社会pianjian永远根深蒂固,这更是二次shanghai的潜在因素。2、心理学应用最开放的地方在美国。国jiaq不同,不需要强求复制。中国人自古就有自己的心理舒解之道,扎深在中国传统文化里的基因里,再结合一些近代心理科学的理论,可能是最适用的。
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 第一条就说明了你的误区:找心理老师=有病实际上,现在真正有心理问题拒绝去找心理老师的孩子,才是心理并不健康的孩子更多孩子 ...
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FROM 183.241.58.*
如果很不幸遇见了一位既不敬业更不专业的咨询师,那才是真正的zainai。即便是最优秀的心理咨询师,其工作也是与来访者互相信任,以此帮助来访者建立属于自己的稳定的内核。自己永远都是自己人生的jiushu。任何其他人包括心理咨询师也仅仅是一盏明灯而已。
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 第一条就说明了你的误区:找心理老师=有病实际上,现在真正有心理问题拒绝去找心理老师的孩子,才是心理并不健康的孩子更多孩子 ...
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FROM 183.241.58.*
恰巧今天刚听到一段关于心理学家的评述,说心理学家其实就是陪你聊天的,越高级的就可能聊的越深入,让你看清楚自己的内心世界,但绝对不是帮你解决具体问题的
所以,你们老师让大家来找心理老师聊聊天,可能也是这个意思,看清楚自己为啥对这件事儿念念不忘。一般小孩子,要么当场打回去,要么当场找老师,要么当场哭给你看,念念不忘的确实不多啊。不要觉得找心理医生聊天就是骂人不正常,这种想法本身才是不正常的
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 小学心理课,上课时,老师给大家举了个例子:如果你的铅笔盒被人拿走了,事情过去了,可是你还是会时不时的想起这件事。
: 重点是:老师说,如果大家觉得自己也像例子里面那样,最好去看看心理医生。
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FROM 221.222.62.*
说教归说教,当老师的少有不说教的
在某个上课时刻,情境到位,说教一句两句不是大问题
而且这是小朋友回家转述的
但楼主现在质疑的是老师的正常程度,进而要求质疑对方资质了
【 在 miller 的大作中提到: 】
: 有问题去找心理咨询是可以的,这个不用太多忌讳。但这个老师上课方式比较奇怪,不像科班的,而是有点说教式的教学。当然人家是小学老师,不能期望太多。
: 如果我给小学生上课的话,类似的话题,应该还是引导式的。鼓励小孩分析这种情况,说出自己的判断。而不是我告诉小孩应该如何。
: 如果是给大人上课的话,类似的话题可以直接讲咨询案例。
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