比例可以称为不高，走这个路线上岸的3％
排除文科不考数学
拿高数筛人的，大致2％吧


比例可以称为极其之高，普及型高数大国


对标天朝985，总体录取率没到1％呢
刨去文科，刨去医科
再理工科里刨去生化环材
同等质量的高数教育，参与比例不怎么高




【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 法国有多少比例的学生是这种体系？没有普适吧？大部分学生也没有这个能力。 ...
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FROM 92.92.126.*

如果没有imo，国内大学选拔可能会有更多高数的内容取代中学竞赛。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 比例可以称为不高，走这个路线上岸的3％
: 排除文科不考数学
: 拿高数筛人的，大致2％吧
: ...................
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FROM 223.71.245.*

知识的广度，是无法取代思维深度的


【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 如果没有imo，国内大学选拔可能会有更多高数的内容取代中学竞赛。
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FROM 115.238.160.*

高数也可以加难度。
而且，在有限的学习时间内，广度本身也能体现能力。
五年级高考140，跟高三高考140，完全是两类人。

【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 知识的广度，是无法取代思维深度的
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FROM 223.71.245.*

高数可以推到小高年级没问题。
本来就是针对极少群体的需求，可以随意放飞。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 回应不了家长早教的要求啊
: 小奥能搞到幼儿园里去
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FROM 223.71.245.*