努力有用没用不是看结果，要结合过程看结果，狭隘的讲个应试的，比如老师留作业是一套卷子，我做一套卷子，你做三套就是无效努力，因为现在的题目很灵活，虽然咱俩的正确率差不多，甚至你多一些，我用剩下的一套卷子时间做个用培养能力的过程:就是观察我哪些题错了，回忆或猜测知识点是哪些，拿出课本来对比验证，动手做一遍，巩固一下漏掉的知识点，在想想还有没有别的方法，或者改个条件，用到的知识点是否有变化。即使这个题目就没思路不会，及时看答案也能有所收获。我相信有了这个过程，结果不会太差，而且你还有了时间干点喜欢的事。如果你注意到会有很多人买各种辅导书练习册给孩子，小学做不完，中学做不完，甚至学校的练习册都做不完。当然初高中还是需要一定量的刷题，毕竟是限时考试。
【 在 qunqun03 的大作中提到: 】
: 所以卷是无效努力？那么，你怎么判断孩子现在的努力是有效的还是没用的呢？ ...
--
FROM 223.70.251.*

所以你是假设别人家没有回顾、反思，都是无效刷题、过量刷题？

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 努力有用没用不是看结果，要结合过程看结果，狭隘的讲个应试的，比如老师留作业是一套卷子，我做一套卷子，你做三套就是无效努力，因为现在的题目很灵活，虽然咱俩的正确率差不多，甚至你多一些，我用剩下的一套卷子时间做个用培养能力的过程:就是观察我哪些题错了，回忆或猜测知识点是哪些，拿出课本来对比验证，动手做一遍，巩固一下漏掉的知识点，在想想还有没有别的方法，或者改个条件，用到的知识点是否有变化。即使这个题目就没思路不会，及时看答案也能有所收获。我相信有了这个过程，结果不会太差，而且你还有了时间干点喜欢的事。如果你注意到会有很多人买各种辅导书练习册给孩子，小学做不完，中学做不完，甚至学校的练习册都做不完。当然初高中还是需要一定量的刷题，毕竟是限时考试。
--
FROM 114.249.133.*

这些都很基础，不过还是要感谢你分享。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 有啥假设的，你家没孩子，你小时候这些都做到啦！别说你小时候了，现在工作生活中你用到过几次？还不是重复工种？
--
FROM 221.222.20.*

你说到点上了，基础扎实了，结果就是顺其自然的，不需要刻意追求，也不需要看到考分低了然后来寻求怎么办？这件事情说难也难说简单也简单，看你在小学阶段你更注重什么，注重成绩那就简单刷题确实能提高，尤其是在限时考试当中，在意能力，那刷题留到初高中做不晚，也不能忽略智商的影响，
【 在 qunqun03 的大作中提到: 】
: 这些都很基础，不过还是要感谢你分享。 ...
--
FROM 223.104.3.*

我能理解你的想法，但是看样学样不一样。还是要多观察孩子发现他的特点，慢慢来多尝试就会找到自己的路
【 在 qunqun03 的大作中提到: 】
: 不是挑骨头，而且觉得最好能讨论出一个可操作的实践，而不是扯起理论的大旗批判其他人的操作（即使这个操作自己当前不理解）。觉 ...
--
FROM 223.104.3.*